Actions quotidiennes

Qu'est-ce qu'elle fait? Regardez et écoutez:

Savez-vous les conjuguer à la première personne pour raconter votre journée habituelle? Cliquez donc ICI  et reliez les phrases à l'image correspondante.

Pour connaître la journée d'Amélie, cliquez ICI , écoutez et cliquez sur l'image correspondante.

Écoutez ce garçon raconter sa journée habituelle. Pouvez-vous nous raconter la vôtre? Cliquez ICI

http://www.youtube.com/watch?v=yO7IjmrSKP0&feature=BFa&list=PL48278CBCB783039D&lf=plcp
http://www.tapis.com.au/studentbook2/Unit2/u02_maniere_a01.html
http://www.librosvivos.net/smtc/pagporformulario.asp?idIdioma=FR&TemaClave=1034&pagina=10&est=4
http://goanimate.com/videos/0rkakmAkh-xU?utm_source=linkshare

L'heure et les activités de la journée

Qu'est-ce qu'elle fait? À quelle heure?
Cliquez sur l'image

http://www.librosvivos.net/smtc/PagPorFormulario.asp?TemaClave=1034&est=4

Jours, mois, parties de la journée

Clique sur l'image pour réviser les jours de la semaine, les mois de l'année et les parties de la journée. Clique après sur chaque mot pour écouter la prononciation.

http://www.europschool.net/static/dico/fr/calendrier/calendrier_fr.html